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学前教育虚拟仿真教学资源平台主要服务于学前教育《学前教育学》、《幼儿保健学》、《幼儿园课程》、《幼儿心理学》等课程。---学资源平台与虚拟仿真互动教学管理平台同步使用,在教学资源内,可以使用虚拟仿真互动教学管理平台的所有功能。---学资源平台是可以配合多个学生终端电脑一起使用的pc版本,也可以配合演练触摸一体机使用,非vr头盔版本。
学前教育互动教学资源平台以互动教学操作台硬件配置为媒介,根据动态口令操作开展三维场景的数据漫游和实践每日任务的训练。机器设备能够 联接课堂教学计算机设备、智慧黑板、多媒体系统一体机及其led大屏幕等,能够为老师讲课互动交流---源应用,还可以做为学员工作组训炼教学资源应用。其应用方法新奇,操作方法很棒,是开展互动教学的机器设备。
本平台以蒙台梭利教学法为区域环境创设的起初架构,吸收了高宽课程理论和多元智能理论的相关思想,不断拓展和丰富区域环境创设内容。同时,结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,进行本土化研发,融合---诸多教育方法之优势,逐渐探索出符合我国国情,具有本土化特色的幼儿园区域环境创设设计模式。
纵观---学前教育,尊重幼儿发展的需要,尊重幼儿的个体差异,是当前学前教育界很基本的共识,学前教育互动教学资源平台,而活动区域充分尊重了幼儿个体对生活与活动,游戏与学习内容、方式、节奏的选择,正是对这一共识的具体落实。---是幼儿在区域中通过自主操作、独立思考、合作分享所养成的优良学习品质,在进入小学、中学以后能够---保持。而活动环境创设正是这一切的基石,本仿真设计平台正是基于这一现状进行研发。
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