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1+x幼儿照护实训室、早期教育实训室的建设需要满足幼儿照护等级的-要求的安全防护、生活照护、日常保健等相关培训和考核;满足幼儿照护等级的-早期发展的相关培训和考核。
通过这些实验项目的开展学习婴幼儿生长发育的基本规律和特点,营养、保健与护理基础知识、喂养、照料、常见-和意外伤害的预防与处理,对学生进行模拟式保育训练,提升学生的幼儿保育能力。通过实验,学生较全方面地了解和掌握学前幼儿的生理保健、健康检查与评价、常用急救与护理、集体保健等方面的基本技能,以适应幼儿园卫生与保育工作的需要。
婴幼儿托育服务与管理为新兴和就业优势。《中长期教育改革和发展规划纲要2010--2020》文件-,到2020年-幼儿在园人数要达到4000万以上,为此,教育-将幼儿发展与健康管理作为2016年新增之一。随着我国幼儿教育事业高发展以及二孩政策的全方面放开,幼儿健康及教-展行业出现了-的缺口,人才需求急剧增加。庞大的基数、稳定的增长与更新,奠定了幼儿发展与健康管理坚实的市场需求和广阔的发展前景。学院依托学前教育和护理两个优势资源,助力幼儿发展与健康管理发展。
幼儿保育实训室可以-幼儿保育课程体系,培养型、应用型人才。实训室配备各类设备,通过教学与实训结合,使学生了解0-6岁婴幼儿的生理和心理发育特点,掌握婴幼儿生理、心理、营养、教育等方面的基础知识,并具备婴幼儿生活照料、日常生活保健、婴幼儿动作技能训练和早期教育指导等0-6岁婴幼儿教师-的基础性理论知识和实践操作手法,为以后创造性地从事婴幼儿保育工作打下坚实的基础。
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